Semestre 8 - FISA

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Au terme de l'enseignement DSP Stratégies de purification, l'élève saura mobiliser ses connaissances pour théoriques et opérationnelle en purification des protéines.

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Etre autonome lors du développement d'un test expérimental mettant en œuvre une enzyme libre ou immobilisée. Savoir prévoir les technologies à utiliser, les contrôles à effectuer, connaitre les sensibilités et limites des tests. Savoir mettre en forme des résultats et les présenter, et anlyser ceux extraits d'articles scientifiques.

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Etre capable de comprendre et d'interpréter des résultats d'analyses protéomiques modernes. Savoir envisager une stratégie de caractérisation de protéines.

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Mobiliser les connaissances du monde microbien procaryote en association avec les compétences acquises en procédés de culture cellulaire. Mettre en application les notions de cinétiques microbiennes et rendement pour l'établissement de bilans. Connaitre les avantages et limites des modèles microbiens eucaryotes.

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Maîtriser des concepts des procédés de culture en corrélation avec les modèles de croissance cellulaire, afin de conduire et contrôler un bioprocédé via un bioréacteur. Mettre en application les notions de cinétiques et de rendement pour établir des bilans de production.

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Savoir choisir et mettre en œuvre les outils statistiques utiles au traitement de jeux de données biologiques appliquer ces compétences à des jeux de données réels.

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Savoir mettre en œuvre des plans d'expériences notamment à l'aide du logiciel R. Etre en capacité de mettre en place un plan d'expérience et d'analyser les résultats obtenus pour l'optimisation de procédés et/ou de composition en biologie et biochimie.

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Comprendre le fonctionnement d'une descente de gradient et savoir la mettre en application. Savoir combiner des approches de machine learning via des algorithmes de boosting et optimiser les performances des modèles obtenus.

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Connaissance des méthodes et applications de la culture cellulaire in vitro et maîtrise de leur mise en œuvre pour la production de protéines recombinantes.

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Mobiliser les connaissances théoriques, pratiques et techniques en culture/croissance de cellules microbiennes au cours d'un procédé en bioréacteur pour concevoir et simuler un bioprocédé adapté aux objectifs définis en amont (choix du mode de culture, produit, etc.).

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Bioconversion: Concevoir un diagramme de flux afin de calculer des rendements à chaque étape d'un procédé de production, établir un bilan matière.Purification : au terme de l'enseignement, l'élève pourra mettre en œuvre sa maîtrise opérationnelle en purification à l'échelle laboratoire et pilote, et en caractérisation d'une protéine.

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Au terme de l'enseignement, l'élève pourra s'exprimer à l'oral avec spontanéité dans une langue riche et précise sur une large gamme de sujets. Il pourra écrire un rapport court dans un anglais précis et approprié et développer une argumentation claire à l'écrit comme à l'oral en enchaînant des arguments avec logique.

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Obtenir la reconnaissance des activités d'intérêt collectif et pré-professionnelles réalisées en dehors du cursus d'études.

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A l'issue des différents enseignements et échanges, l'étudiant sera sensibilisé aux stratégies du management de la qualité en entreprise. Il connaitra les concepts- et mots-clés du domaine, ce qui lui permettra le cas échéant de rechercher un stage ou une alternance dans ce domaine.

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