Semestre 9 - FISE

Concevoir des médicaments de thérapies innovantes à partir des concepts fondamentaux en biologie afin de répondre aux enjeux sociétaux de santé et bien-être

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Sensibilisation à l'apport des connaissances fondamentales en biologie cellulaire/moléculaire pour la définition de nouvelles cibles thérapeutiques ou le drug design.

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Compréhension des apports de recherches récentes/en cours, concernant des activités, programmes ou technologies appliqués au domaine bio-médical

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Concevoir et optimiser les procédés de biofabrication a partir des sciences appliquées à la biotechnologie

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Connaissance et compréhension des approches utilisées ou en développement dans le domaine de la bioproduction.

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Connaissance et compréhension des spécificités de l'industrie

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Identification des caractéristiques recherchées et les différents niveaux d'analyse utilisés à chaque étape du cycle de vie de la protéine thérapeutique (RetD, contrôles en cours du procédé, contrôle qualité).

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Acquisition d'une vue d'ensemble du panel de méthodes utilisées en contrôle qualité pour l'analyse de produits à base de protéines thérapeutiques.

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Calculer et programmer afin d'acquérir les outils adéquats à la modélisation des bioprocédés pour répondre aux exigences économiques et environnementales des procédés biotechnologiques

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Connaisance et compréhension des stratégies expérimentales basées sur l'utilisation d'approches -omics Réflexion sur la problématique générale de gestion des données (chaîne de traitement) Développement de la maîtrise du logiciel R pour le traitement de données expérimentales Travail en groupe, entraînement à la résolution de problèmes d'intérêts scientifiques.

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Compréhension de ce qu'est réellement l'IA et de ses applications actuelles et futures en biologie fondamentale et appliquée.

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Adapter et déployer les outils de modélisation en biotechnologie et bioprocédés en vue de leur automatisation

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Intégration de solutions technologiques en culture cellulaire à des problématiques de bioproduction industrielle.

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Expérimenter les techniques en biotechnologie et bioprocédés

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Exercice du travail en groupe et de la gestion de projet utilisation des compétences pratiques acquises en travaux pratiques puis en stage.

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Assurer les fonctions de management d'équipe ou de projet tout en prenant en compte les aspects règlementaires, éthiques, de QHSE et de responsabilité sociétale des entreprises

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Etre capable de présenter une candidature à un emploi à l'étranger.
Etre conscient de différences culturelles et savoir s'y adapter.
Savoir reconnaître et utiliser la langue de l'entreprise
Etre capable de participer à des réunions et d'exposer des projets en milieu professionnel.
Etre capable de rédiger un rapport (professionnel ou scientifique) en milieu professionnel.

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Ce module doit permettre à l'étudiant(e) de mieux se connaitre, s'autoévaluer, de gérer ses compétences (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie), d'opérer ses choix professionnels.

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Sensibilisation aux questions et problèmes posés par les relations du travail dans le cadre des processus industriels.

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Basic knowledge and understanding of the strategic management field.

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Eveil à la nécessité de prendre en considération les aspects conséquences éthiques des projets, et la notion de RSE des entreprises.

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Réflexion autour / construction du projet professionnel

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Initiation au management de projet et à la négociation Développement de la capacité à travailler en équipe et à savoir déléguer.

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Compréhension des facteurs déclencheursCompréhension des principes fondateurs de ces systèmesDécouverte d'exemples Evaluation d'une organisation

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L'objectif des projets est de faire travailler les étudiants en mode projet sur la totalité du semestre (septembre à février). Il s'agit de relever un défi d'envergure devant leur permettre de se projeter dans les différents métiers de l'ingénieur impliqué dans des projets de géométrie et finalité variables.

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Meilleure utilisation des outils existants pour la construction du projet professionnel

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Sensibilisation à la stratégie d'entreprise

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