Semestre 10 - Matériaux Composites et Mécanique (spécialisation FISE)

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Différentes technologies concernant les matières plastiques (enroulement filamentaire, ...) et les métaux (dépôt de poudre, ...) sont présentées et prises en main par les élèves.

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Atteindre un niveau équivalent ou supérieur au niveau B2 CECR avec 785 au TOEIC

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Atteindre un niveau équivalent ou supérieur au niveau B2 CECR avec comme indicateur objectif 785 au TOEIC (au semestre 10)

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Déterminer et évaluer les compétences acquises en entreprise.

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Le projet industriel se présente sous forme d'un mémoire de 50 pages (hors annexes) qui est une synthèse des travaux réalisés en entreprise lors des 18 derniers mois. Il est complété par une soutenance de 40 minutes en présence des industriels encadrants, des tuteurs pédagogiques et des responsables de la formation.

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Ce module a pour but la découverte, la compréhension et l'utilisation des algorithmes d'intelligence artificielle et d'analyse de données. L'idée n'est pas de former des spécialistes mais de fournir les outils de base pour savoir choisir et utiliser les techniques / algorithmes classiques en fonction de l'objectif et de présenter les possibilités offertes par l'IA à l'ingénieur de demain.
La première activité sera de suivre le MOOC « elements of AI » disponible gratuitement en ligne. Vous recevrez (si vous le méritez !) un diplôme en fin de formation.Ensuite, vous utiliserez vos nouvelles connaissances sur des jeux de données « académiques » et/ou « industriels » qui seront contextualisés et mis à votre disposition. Pour cela, vous utiliserez le logiciel Oran(g)e, logiciel gratuit assez simple d'utilisation.

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Module en construction en entreprenariat et stratégie d'entreprise

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MODD (Management et Outils du Développement Durable) est une thématique qui rassemble un ensemble de cours sur le développement durable, notion qui intervient de façon prépondérante dans la stratégie de toute entreprise. Ces cours permettent d'apprendre à gérer certains enjeux associés à la préservation de l'environnement, à la qualité et à la sécurité des biens et des personnes en s'appuyant sur les notions de systèmes de management et de techniques plus particulières.
MODD3 ne comprend pas de cours magistraux. C'est à l'étudiant/apprenti d'effectuer une analyse et une synthèse d'une ou de plusieurs thématiques traitées durant les enseignements de MODD1 ou MODD2, et en s'appuyant sur une ou plusieurs de ses expériences professionnelles pratiques.
L'objectif du module MODD3 est de s'appuyer sur son expérience professionnelle et pratique pour effectuer l'analyse d'une situation spécifique liée au développement durable (durant un stage en entreprise par exemple) et en faire une synthèse en présentant des constats, en les opposant à de bonnes pratiques soit pour les mettre en valeur, soit pour identifier des manquements éventuellement préjudiciables et en proposant des axes d'amélioration s'appuyant sur un plan d'actions pragmatique et potentiellement réalisable.

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Il s'agit de valider les compétences, connaissances et aptitudes que l'élève a acquises dans l'exercice des activités suivantes et qui relèvent de celles attendues dans son cursus d'études :

    - activité bénévole au sein d'une association,
    - activité de promotion de l'école ou de l'établissement,
    - implication au service de l'école ou de l'établissement
    -- activité professionnelle,
    - activité militaire dans la réserve opérationnelle,
    - engagement de sapeur-pompier volontaire,
    - service civique,
    - volontariat dans les armées,
    - participation aux conseils de l'établissement et des écoles, d'autres établissements d'enseignement supérieur ou des centres régionaux des œuvres universitaires et scolaires.

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