Composante
ENSMAC
Code interne
PA7PLEXP
Description
A l'issue de la formation, les élèves seront capables de participer à la conception, à la réalisation et à l'interprétation d'un plan d'expériences.
Ce qui implique d'être capable de :
Définir le type de plan d'expériences adéquat
Choisir les facteurs et les niveaux auxquels les étudier
Interpréter qualitativement, quantitativement et statistiquement les résultats du plan
Conclure sur un plan, être capable de l'étendre si nécessaire et optimiser à partir des résultats.
Les enseignants ont pour intention pédagogique de :
Présenter les potentialités de la méthode
Définir la méthodologie des plans d'expériences et ses conditions d'utilisation
Mettre en œuvre le plan d'expériences adapté et traiter les données obtenues
Evaluer la pertinence des résultats obtenus
Pré-requis obligatoires
Connaissances élémentaires en statistiques et utilisation du logiciel R
Syllabus
Les plans d'expériences sont une méthodologie incontournable dans les entreprises en démarche d'amélioration continue. Ils sont utilisés pour réduire l'effort expérimental en minimisant les coûts et les délais d'étude tout en assurant une information d'une fiabilité accrue dans tous les domaines de la conception d'un produit au contrôle des procédés.
L'enseignement montre comment élaborer en pratique une stratégie optimale d'étude expérimentale et comment exploiter de façon fiable les résultats expérimentaux. Il est constitué de cours et d'une mise en pratique sur simulateur d'expériences.
La méthodologie
Les plans factoriels complets
L'analyse critique des résultats
Les plans factoriels fractionnaires
La modélisation et l'optimisation
Les problèmes de mise en œuvre
Modification du domaine expérimental : méthodes de la plus grande pente et du Simplex
Plans du second ordre (plans composite centrés et plan de Box-Behnken)
Au cours des TPs, la mise en œuvre des plans d'expériences à l'aide du logiciel R sera abordée.
Informations complémentaires
Sciences et Techniques de l'Ingénieur
Bibliographie
Les plans d'expériences Gilles et Marie-Christine SADO AFNOR Technique 2002
Introduction aux plans d'expériences - Applications Jacques GOUPY Lee CREIGHTON Dunod 2009
Pratiquer les plans d'expériences Jacques GOUPY Dunod 2005
Design and analysis of experiments D. MONTGOMERY J Wiley 2008
Guide d'autoformation à R
Modalités de contrôle des connaissances
Évaluation initiale / Session principale - Épreuves
Type d'évaluation | Nature de l'épreuve | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'épreuve | Note éliminatoire de l'épreuve | Remarques |
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Epreuve en cours de Semestre | Ecrit | 60 | 0.8 | sans document calculatrice autorisée | ||
Epreuve en cours de Semestre | Compte-Rendu | 0.2 |
Seconde chance / Session de rattrapage - Épreuves
Type d'évaluation | Nature de l'épreuve | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'épreuve | Note éliminatoire de l'épreuve | Remarques |
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Epreuve terminale | Ecrit | 60 | 1 |