Soutien Logistique Intégré

Objectifs
Les objectifs de ce module sont d'apporter aux étudiants les notions nécessaires à la compréhension et à la réalisation d'étude SLI dans le but de comprendre l'importance que joue le soutien logistique intégré dans un programme aéronautique.
Compétences acquises
Les compétences acquisses dans ce module sont les suivantes :

Réaliser des études de fiabilité - testabilité - maintenabilité - disponibilité
Déterminer les stocks minimums d'approvisionnement
Réaliser des analyses LCC et LORA
Réaliser des études ASL
Participer aux missions de support client

Compétences en cours d'acquisition

Intégrer les dimensions financières, juridiques et contractuelles dans sa pratique de l'ingénierie
Anticiper, décider en situation d'incertitude Etre orienté résultats (coûts, délais, qualité) et satisfaction clients


Compétences acquises niveau maîtrise encadrée

Concevoir, planifier, mettre en œuvre et améliorer les programmes d'entretien d'aéronefs civils et des équipements associés, y compris en intervenant dans les phases d'ingénierie (maintenances préventive et prédictive), dans un contexte réglementaire international
Exploiter la documentation aéronautique internationale
Piloter et animer des équipes techniques pluridisciplinaire (production (spécialités : mécanique, avionique, structures et cabine), supply chain, gestion de navigabilité, qualité, support technique)

S'intégrer dans un environnement professionnel en France ou à l'international Communiquer à l'écrit et à l'oral en anglais

Contenu

Introduction et généralités du SLI
Etudes techniques (Fiabilité, testabilité, maintenabilité, disponibilité)
Etudes économiques(Life cycle coast, LORA (Level Of Repair Analysis)
Etude ASL (Plan de maintenance et BDASL)
Management du SLI
Support et Service (Business plan du support)

Méthode pédagogique d'acquisition
Tout d'abord, les cours sont dispensés afin que le contexte d'application ainsi que les méthodes SLI soient vues de façon collective. Par la suite, des séances de TD sont réalisées afin de mettre en pratique les méthodes vues en cours. Les séances de TD commencent juste après la fin de chaque partie de cours afin de ne pas réaliser l'ensemble du cours avant de commencer les TD.