Anglais opérationnel

Ce module transversal permet à l'élève de valoriser son projet informatique individuel de deuxième année tout en lui faisant prendre conscience des différences entre l'anglais écrit et l'anglais oral.
A l'issue du module, l'élève doit être capable de :

produire un document vidéo pour présenter et mettre en valeur son projet informatique en anglais en utilisant le lexique de la présentation et le lexique technique. Il doit également démontrer son aptitude à mettre en pratique les règles essentielles de la phonétique (prononciation, intonation, accentuation... ).
rédiger un abstract dans un anglais académique, riche et précis. Il doit démontrer sa capacité à distinguer la langue écrite de la langue orale.

Mots-clés :
Fiche technique vidéo projet informatique.

Equivalent échelle CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) B2.

Partie 1 : Savoir rédiger une fiche technique en anglais (13h environ)

Analyse d'une fiche technique
Compréhension des caractéristiques de l'anglais écrit
Correction des erreurs
Activités d'entraînement et d'acquisition de vocabulaire

Partie 2 : Réalisation d'une vidéo en anglais (11h environ)

Travaux sur la phonétique et la phonologie
Analyse et réalisation d'un elevator pitch devant la classe


"Philosophie des TD" :

Approche communicative et interactive qui se base essentiellement sur l'acquisition des compétences et des connaissances, notamment dans la langue de spécialité. L'élève devrait gagner en autonomie et en aisance linguistique dans un contexte professionnel.

évaluation du module : la note de contrôle continu prendra en compte

la réalisation d'un document vidéo de 3 minutes
la note de participation active (assiduité et travaux intermédiaires).



Remarques :




Les élèves possédant le TOEIC 785 ne sont pas dispensés des cours. La note du projet est liée à la présence, à la participation en cours, la présentation orale et au dossier écrit.

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