Anglais

Savoir être autonome dans le travail (C13, N1 à N4)
Savoir comprendre et s'exprimer à l'oral et à l'écrit (C10 / N1-N3)
Savoir s'exprimer avec aisance et précision (C10 / N1-N3)
Savoir adapter son discours à une situation donnée (C10, C 12/N1-N3)
Acquérir les bases du discours scientifique en anglais (C10, C12 / N1-N3)

Au semestre 6, le cours vise à donner aux étudiants des outils intellectuels et linguistiques pour débattre de sujets sociotechniques et envisager la dimension éthique, les enjeux de développement durable et la responsabilité sociétale du métier d’ingénieur. 

Ils doivent être capable de:

• Comprendre des articles de presse dans leur globalité et en étant capable de repérer des informations spécifiques

• Comprendre et extraire des informations de documents audio ou vidéo 

• Décrire des graphiques et manipuler des données chiffrées à l’écrit et à l’oral

• Établir des liens entre différents documents pour envisager un sujet sous différentes perspectives

• Mener une présentation orale 

• Référencer leurs sources de manière professionnelle

• Animer un débat, argumenter, convaincre à l’oral

• Structurer des productions écrites de type argumentatif 

• Thèmes abordés : le rôle de l'ingénieur, science et société 

• Développer son vocabulaire scientifique et technique  

• Présenter une controverse sociotechnique à l’oral 

• Référencer ses sources

• Décrire des graphiques et exploiter des données chiffrées

• Exprimer son opinion, débattre et argumenter 

• Se préparer au TOEIC (compréhension orale et écrite)

Supports pédagogiques variés: polycopiés format papier, presse, audiovisuel, multimédia, cours sur Moodle