Anglais

Les objectifs de cet enseignement concernent la pratique de l'anglais professionnel et commercial :

• être capable de présenter une candidature professionnelle convaincante (stage, emploi) dans un anglais approprié (CV, lettre et entretien).
• être capable de faire une présentation (avec PPT ou non) dans un anglais riche et authentique.
• être capable de rédiger un rapport professionnel.
• connaître le vocabulaire professionnel et social courant pour communiquer efficacement, à l'écrit et à l'oral, dans un contexte professionnel et social.
• savoir identifier les différences culturelles et s'y adapter.
• être capable d'utiliser une langue riche et variée avec précision et concision aussi bien à l'écrit qu' à l'oral.

Mots-clés : candidatures professionnelles, exposés, réunions, communication courante, lexique de l'entreprise négociations, l'interculturel, rapports.

• Equivalent échelle CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) B2/C1.
• Posséder des notions concernant l'anglais professionnel et d'affaires.
• Savoir identifier différents registres de langue (formel, neutre, informel) et différents types de contexte en anglais.

Partie 1 : Postuler un emploi 
Chapitre 1 : La candidature
Le CV
La lettre de motivation
Chapitre 2 : L'entretien d'embauche

Partie 2 : L'anglais des affaires et la communication professionnelle 
Chapitre 1 : Accueil des visiteurs
Chapitre 2 : Participation à une réunion en anglais
Présentation de projet ou d'entreprise à l'écrit ou à l'oral
Chapitre 3 : Rédaction de rapports et de mails professionnels
Chapitre 4 : Participation à un débat
Être capable de présenter des idées complexes dans une langue riche et soutenue

Partie 3 : La négociation et l'interculturel 
Chapitre 1 : La négociation
L'anglais diplomatique : la langue de la négociation
Savoir négocier en anglais
Chapitre 2 : L'interculturel
Connaître des théories interculturelles
Connaître sa culture et savoir s'adapter aux différences culturelles des interlocuteurs

"Philosophie des TD" : Les TD sont de nature pratique et interactive. Approche communicative et interactive qui se base essentiellement sur l'acquisition des compétences et des connaissances dans un contexte professionnel.

Remarques : Les notes de contrôles continus sont liées à la présence, à la participation orale en cours, aux tests et à la fourniture des devoirs réalisés à la maison.

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