École / Prépa
ENSMAC
Code interne
PAB6-TPTRH
Description
- Décrire de manière quantitative l'écoulement des fluides parfaits ou newtoniens dans des configurations simples, telles que les conduites.
- Calculer des pertes de charge usuelles.
- Opérer un choix pertinent de pompe pour le transport d'un fluide à travers un circuit hydraulique donné.
- Développer la rigueur, la méthodologie, l'autonomie et le travail en équipe.
Ce module de travaux pratiques est l’application directe du cours de mécanique des fluides PAB6-MERHE.
Heures d'enseignement
- TDTravaux Dirigés2,66h
- TPTravaux Pratiques4h
Pré-requis obligatoires
Cours du S6 - PAB6-MERHE - Mécanique des fluides et rhéologie.
Mathématiques : analyse vectorielle et équations différentielles.
Syllabus
Trois sujets de travaux pratiques différents sont proposés :
- TP1 - Pertes de charge linéaires (conduites droites de différentes rugosité)
- TP2 - Pertes de charge singulières (coudes, rétrécissement, élargissement, etc.)
- TP3 - Pompes centrifuges (mesure de hauteur manomètrique, association en série, association en parallèle, etc.)
Les TPs s’effectuent à l'ISNAB (Villenave-d'Ornon).
Compétences visées
Bloc 1 - Formuler et évaluer un produit en réponse à un cahier des charges d’un secteur agroalimentaire
- Intégrer ses connaissances dans une problématique de recherche, ou un secteur industriel ou socio-économique.
- Rechercher, trouver, analyser et synthétiser les informations, schématiser, modéliser
Bloc 3 - Gérer les activités liées à la production d’un produit alimentaire à l’échelle industrielle et résoudre les porblèmes
- Mettre en oeuvre les outils de l’informatique, de l’analyse statistique et de la gestion de production
Bibliographie
Sakir Amiroudine and Jean-Luc Battaglia, Mécanique des fluides, Dunod, 4eme édition, 2022. ISBN 978-2-10-084257-5
Modalités de contrôle des connaissances
Évaluation initiale / Session principale
| Type d'évaluation | Nature de l'évaluation | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'évaluation | Note éliminatoire de l'évaluation | Remarques |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Contrôle Continu Intégral | Compte-Rendu | 1 |
