École / Prépa
ENSMAC
Code interne
PAB6-MERHE
Description
- Décrire de manière quantitative l'écoulement des fluides parfaits, newtoniens ou complexes non-newtoniens dans des configurations simples, telles que les conduites.
- Calculer des pertes de charge usuelles.
- Reconnaître les différents comportements rhéologiques élémentaires et complexes des fluides alimentaires.
- Connaître les instruments de mesure utilisés en rhéologie (rhéomètre, viscosimètre) et les tests rhéologiques classiques employés en agroalimentaire.
- Analyser la réponse aux tests rhéologiques et faire le lien avec la texture des matrices alimentaires et leur structure.
Ce module permettra aux futur·e·s ingénieur·e·s d’acquérir les compétences nécessaires en mécanique des fluides et en rhéologie pour dialoguer de façon efficace avec les différents services de l’entreprise ainsi qu’avec des prestataires pouvant intervenir sur la chaîne de production. Les futur·e·s ingénieur·e·s disposeront des connaissances nécessaires pour analyser les écoulements et le comportement des fluides alimentaires. Ces compétences leur permettront notamment de comprendre et de contribuer à différentes problématiques rencontrées en entreprise, telles que :
(i) Comprendre et concevoir des produits alimentaires (R&D, formulation) : analyse de la structure interne des aliments, étude de la stabilité des aliments en lien avec leurs comportements rhéologiques, évaluation de la résistance au stockage et au transport, etc.
(ii) Maîtriser la texture et la perception de l’aliment (qualité, produit) : sensation en bouche et descripteurs sensoriels liés au comportement rhéologique, suivi et respect du cahier des charges rhéologique du produit, etc.
Faciliter, optimiser et sécuriser les procédés industriels (production, procédés) : optimisation du dimensionnement des équipements pour le transport de fluides alimentaires complexes, assurer la stabilité du produit tout au long du processus de fabrication et de conditionnement, etc.
Heures d'enseignement
- CMCours Magistraux26,6h
- TDTravaux Dirigés8h
Pré-requis obligatoires
Mathématiques : analyse vectorielle et équations différentielles
Syllabus
Chap 0 - Notions de mathématiques nécessaires en mécanique des fluides
PARTIE I - MÉCANIQUE DES FLUIDES
Chap 1 - Fluides parfaits
1. Statique des fluides
2. Cinématique des fluides : équation de continuité; conservation du débit.
3. Dynamique des fluides parfaits : équations d’Euler; théorème de Bernoulli.
4. Applications
Chap 2 - Fluides réels newtoniens
1. Viscosité et contraintes
2. Dynamique des fluides réels : équations de Navier-Stokes.
3. Régimes d’écoulement : nombre de Reynolds.
4. Écoulement laminaire dans les conduites : écoulement de Poiseuille.
5. Pertes de charges dans les circuits : pertes de charge singulières et linéaires; théorème de Bernoulli généralisé.
PARTIE II - RHÉOLOGIE
Chap 3 - Principe de la rhéologie en agroalimentaire
1. Tests rhéologiques courants en agroalimentaire
a) Tests rhéologiques stationnaires : fluage, recouvrance, relaxation, effacement
b) Tests rhéologiques oscillatoires : balayage en fréquence, balayage en amplitude
2. Comportements rhéologiques élémentaires : élastique, visqueux, plastique
3. Comportements rhéologiques complexes des fluides alimentaires : viscoélastique, élasto-viscoplastique, thixotropie
Chap 4 - Lois et modèles rhéologiques usuels
1. Analogie mécanique
2. Modèles rhéologiques visqueux : loi de Newton, loi puissance
3. Modèles rhéologiques viscoplastiques : modèle de Bingham, modèle de Herschel-Bulkley
4. Modèles rhéologiques viscoélastique : modèle de Kelvin-Voigt, modèle de Maxwell
Chap 5 - Viscosimètres et rhéomètres
1. Viscosimètres à régime permanent : viscosimètre à chutte de bille, viscosimètre capillaire
Rhéomètres à régime transitoire : viscosimètre de Couette, rhéomètre cône-plan et rhéomètre plan-plan
2. Rhéomètres à régime transitoire : viscosimètre de Couette, rhéomètre cône-plan et rhéomètre plan-plan
Informations complémentaires
Physique
Compétences visées
Bloc 1 - Formuler et évaluer un produit en réponse à un cahier des charges d’un secteur agroalimentaire
Obtenir ou modifier des propriétés fonctionnelles et nutritionnelles d’un produit alimentaire.
Choisir et mettre en oeuvre des méthodes d’analyse et de caractérisation pertinentes liées à la science des aliments.
Résoudre les problèmes en faisant preuve de créativité
Rechercher, trouver, analyser et synthétiser les informations, schématiser, modéliser
Bloc 2 - Mettre en oeuvre un système de management QHSE dans une entreprise agroalimentaire, en lien avec le DDRS
Choisir et mettre en oeuvre des méthodes d’analyse pertinentes pour le contrôle qualité des produits ou de l’environnement
Bibliographie
l Ranal V. Giles, Mécanique des fluides et hydraulique, MC Graw Hill, série Schaum 1975
l Comolet, Mécanique expérimentales des fluides, I et II, Masson et cie Editeurs, 1963
l Desjardins D., Combarnous M., Bonneton N., Mécanique des fluides. Problèmes résolus avec rappels de cours Collection DUNOD, 2002
l Candel S., Mécanique des fluides. Dunod Université Bordas, 1990
Comprendre la rhéologie, Ph. Coussot, J. L. Grossiord, EDP Sciences, Les Ulis (France), 2001
Modalités de contrôle des connaissances
Évaluation initiale / Session principale
| Type d'évaluation | Nature de l'évaluation | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'évaluation | Note éliminatoire de l'évaluation | Remarques |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Contrôle Terminal | Ecrit | 90 | 1 | sans documents |
Seconde chance / Session de rattrapage
| Type d'évaluation | Nature de l'évaluation | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'évaluation | Note éliminatoire de l'évaluation | Remarques |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Epreuve terminale | Ecrit | 90 | 1 | sans documents |
